Psychologue enfant et adolescent à Landerneau Quand votre enfant ne va pas bien
Je reçois les enfants à partir de 7 ans et les adolescents. À ces âges, ce que l’on ressent n’est pas toujours facile à comprendre, et encore moins à raconter.
La consultation peut offrir un endroit un peu à part, où l’enfant ou l’adolescent peut progressivement mettre des mots sur ce qu’il traverse, sans avoir à tout savoir ni à tout dire tout de suite.
Les signes qui amènent à consulter
Chez un enfant ou un adolescent, une difficulté ne se dit pas toujours directement. Elle peut apparaître à travers des changements dans le comportement, le corps, les résultats scolaires, le sommeil ou les relations.
- un état de mal-être, un désintérêt, un retrait progressif
- des difficultés à gérer ses émotions : colères, pleurs, apparente indifférence
- des tensions familiales, une place difficile dans la fratrie
- des difficultés scolaires, un refus d’aller à l’école, du harcèlement
- des troubles du sommeil, des cauchemars, des maux de ventre ou de tête répétés
- des difficultés d’adaptation après un déménagement, une séparation, un deuil
- un événement qui a bouleversé la famille
Aucun de ces signes ne signifie à lui seul qu’il faut consulter. C’est leur installation dans le temps, ou l’inquiétude qu’ils font naître chez vous, qui justifie d’en parler.
Comment ça se passe
Le premier rendez-vous
Le premier rendez-vous dure 1 h 15, afin de prendre le temps de comprendre ce qui amène votre enfant ou votre adolescent, mais aussi ce qui vous inquiète en tant que parent. Selon son âge et la situation, je peux le recevoir seul, avec vous, ou alterner les temps.
Ensuite
Les séances suivantes durent 45 minutes. Le travail avec un enfant ou un adolescent suppose presque toujours d’associer les parents : non pour rapporter le contenu des séances, mais pour réfléchir avec vous à ce qui peut évoluer dans le quotidien, à la maison comme à l’école.
Ce que je ne fais pas
Je ne réalise pas de bilan psychométrique (tests de QI de type WISC ou WAIS). Si votre demande porte sur une évaluation des capacités intellectuelles, sur un diagnostic de trouble des apprentissages ou de trouble du neurodéveloppement, je vous orienterai vers un collègue formé à la psychométrie — plusieurs exercent à Landerneau et à Brest.
De la même manière, je ne prescris pas de médicaments : le psychologue n’est pas médecin. Si un traitement paraît nécessaire, le relais se fait avec votre médecin traitant ou un pédopsychiatre.
La confidentialité, y compris pour un mineur
C’est souvent la première question des adolescents, et elle est légitime : ce qui se dit en séance reste en séance. Le secret professionnel s’applique aux mineurs comme aux adultes. La seule exception est la situation de danger, que j’aborde explicitement avec l’enfant dès le début — pour qu’il sache à quoi s’attendre, plutôt que de le découvrir après coup.
Questions fréquentes
À partir de quel âge recevez-vous les enfants ?
À partir de 7 ans. En dessous de cet âge, l'accompagnement demande des outils spécifiques (jeu, dessin, approches psychomotrices) et je vous orienterai plus utilement vers un collègue formé à la petite enfance ou vers un CMPP.
Faut-il que l'enfant soit d'accord pour venir ?
Il est préférable que l’enfant puisse être associé à la démarche. Vous pouvez lui présenter le rendez-vous comme un moment pour lui, où il n’aura pas à tout dire et où sa parole sera respectée. S’il ne souhaite vraiment pas venir, un premier rendez-vous avec les parents seuls peut parfois être une meilleure façon de commencer.
Est-ce que vous me direz ce que mon enfant vous a dit ?
Non, et c'est ce qui rend l'espace utilisable pour lui. Le secret professionnel s'applique aussi aux mineurs. En revanche, je vous restitue ce qui est nécessaire pour vous permettre de l'accompagner, et je vous associe au travail : des temps avec les parents sont souvent prévus. La seule limite est la mise en danger.
Les deux parents doivent-ils être présents ?
Ce n'est pas obligatoire, mais en cas d'autorité parentale conjointe, les deux parents doivent être informés du suivi. En cas de séparation conflictuelle, cette information est un préalable que j'aborde dès le premier entretien.
Prendre rendez-vous
Le premier rendez-vous peut simplement être l’occasion de voir si votre enfant, votre adolescent et vous-même vous sentez à l’aise dans cet espace.